A crescente demanda por iniciativas que levem saúde preventiva a populações vulneráveis encontrou no Projeto Visão em Dia uma resposta que foi crescendo em escala e em alcance. Franco Douglas Lima Dias, idealizador do programa pelo Instituto Visão Conectada, anunciou a expansão da iniciativa para instituições especializadas após o programa superar a marca de 5 mil estudantes atendidos em escolas municipais e estaduais da região do Alto Tietê. A APAE de Ferraz de Vasconcelos foi a primeira instituição desse perfil a receber as ações do Visão em Dia.
A chegada do programa à APAE revelou uma demanda que estava completamente fora do radar do sistema de saúde local. Dois alunos foram diagnosticados com ceratocone, doença degenerativa da córnea, durante a triagem realizada pela equipe do Visão em Dia. Nenhum deles tinha histórico oftalmológico anterior. Uma mãe presente descobriu naquele momento que o filho tinha miopia. Ao todo, 18 óculos foram entregues a estudantes que não teriam como obter a correção visual por qualquer outro meio disponível.
A expansão para as APAEs representa um novo patamar para o programa, com um público que apresenta necessidades ainda mais específicas do que as encontradas nas escolas regulares.
O que motivou a expansão do programa para além das escolas regulares?
O crescimento do Projeto Visão em Dia foi acompanhado pela constatação de que havia ambientes com demanda ainda maior por triagem visual do que as escolas regulares já atendidas. As APAEs concentram um público com deficiência intelectual e múltipla, perfil que combina necessidades complexas de saúde com acesso ainda mais restrito a serviços especializados.
Na avaliação de Franco Douglas Lima Dias, a lógica que orientou a chegada do programa às APAEs é a mesma que orientou seu início nas escolas regulares: identificar onde a demanda existe e onde nenhuma outra estrutura chegou. A expansão não foi uma mudança de direção. Foi uma extensão natural de um propósito que sempre foi o mesmo.
Como o programa se adaptou para atender às APAEs?
Atender instituições especializadas exigiu adaptações na abordagem do programa. O público das APAEs tem características específicas que demandam atenção diferenciada durante a triagem: dificuldade de comunicar sintomas, menor capacidade de colaborar com procedimentos convencionais e necessidade de uma equipe preparada para conduzir avaliações de forma adaptada.
Conforme aponta a trajetória do Instituto Visão Conectada, a chegada à APAE de Ferraz de Vasconcelos foi acompanhada pelo cuidado necessário para garantir que o atendimento fosse efetivo. Cada um dos 18 óculos entregues naquela ação foi resultado de uma avaliação individualizada, conduzida com atenção às particularidades de cada aluno atendido.
O que os diagnósticos realizados na APAE revelam sobre o alcance do programa?
Os casos de ceratocone identificados durante a ação na APAE de Ferraz de Vasconcelos ilustram com precisão o tipo de resultado que o Projeto Visão em Dia produz em ambientes onde nenhuma triagem havia chegado antes. A doença, degenerativa e progressiva, exige equipamentos específicos para diagnóstico e raramente é rastreada em triagens básicas. Sem a chegada do programa àquela instituição, aqueles casos seguiriam avançando sem que ninguém soubesse que existiam.
A diretora da APAE, Lara Benute, foi direta ao avaliar o significado daquela visita: “Nossa APAE realmente precisa de ajuda. Todos os alunos que foram beneficiados não tinham condições financeiras para pagar uma consulta.” Para Franco Douglas Lima Dias, que desenvolveu ceratocone por falta de diagnóstico precoce, encontrar a mesma condição em crianças daquela instituição traduz com precisão o propósito que deu origem ao Visão em Dia.
Quais são os próximos passos da expansão do programa?
Com a APAE de Ferraz de Vasconcelos como primeiro exemplo da atuação em instituições especializadas, o Projeto Visão em Dia segue com o objetivo de ampliar esse alcance para novas unidades. Segundo informações sobre a iniciativa, Franco Douglas Lima Dias mantém o foco na expansão do programa para ambientes onde a demanda existe e onde o acesso ao serviço é mais restrito.
Cada nova instituição incorporada ao Visão em Dia representa um conjunto de crianças que passará a ter acesso a uma triagem que, sem o programa, simplesmente não aconteceria. A expansão documentada até agora é a prova de que o modelo funciona e de que a demanda por esse tipo de serviço não diminui à medida que o programa cresce. Ela apenas vai se revelando onde o programa ainda não chegou.
Autor: Diego Rodríguez Velázquez
